에듀테크 활용 수업, 미래를 만나다 에듀테크 활용 147 5. 에듀테크 활용 수업 흐름도 과목 (차시) 수업단계 수업활동 자료 및 유의점 음악Ⅰ (1차시) 음악II (1차시) 비평이 있는 음악 감상 -3 음악 다양한 장르와 악곡 중 하나를 선택하기 음악 비평에 대해 이해하기 • 펠트만의 비평 단계 : 서술, 분석, 해석, 평가 각 부분에 대한 비평의 과정 을 이해하고 비평의 요소에 들어가야 할 중요한 부분들을 인지한다. 동기유발 - 비평의 예시 를 살펴보며 비평에 대한 이해도를 높인 다. 자신이 비평할 음악의 장르와 악곡 정하기 • 다양한 시대의 음악 작품 중 하나의 장르를 선택하기 • 선택한 장르에 해당하는 비평할 악곡을 선택하기 • 선택한 악곡에 대한 자료를 비평의 단계에 맞게 정보 탐색하기 음악 비평문 작성하기 에듀테크 Teachermade • 종이 학습지를 온라인 학습지로 바궈 사용하는 ‘Teacher made’를 활용 해 비평의 단계에 따른 제시된 정보들을 탐색 • 서술 / 분석 / 해석 / 평가에 따라 질문지에 적힌 내용을 탐색 • 작품의 가치와 중요성에 대한 인식을 중요하게 언급하며 자신의 생각이 반드시 비평에 들어갈 수 있도록 함. Teachermade 학습지 제작 Teachermade 학습지 비평의 내용을 요약 정리하여 자신이 활용하고자 하는 다양한 에듀테크를 활용하여 비평 포트폴리오 만들기 에듀테크 Book Creator Canva Miricanvas • 제재곡 영상 삽입 : 감상 목록을 링크로 삽입 -Teachermade 를 활용해 학습지 의 장점은 그대로 살리면서 온라인 을 접목하여 그 편의성과 효과를 더한다. 에듀테크 -교사는 학생들이 학습지를 푸는 상황을 실시간으 로 체크할 수 있고 학생들이 제출한 학습지에 대해 피드백을 제공 한다. 발표자료를 토대로 자신의 음악 비평을 발표 음악의 장르와 악곡 선정하기 비평 단계에 따라 음악 분석하기 분석한 내용을 토대로 음악감상 발표자료 만들기
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