에듀테크 활용 수업, 미래를 만나다 에듀테크 활용 163 4. 과목별 세부능력 특기사항(예시) 소설을 시나리오로 각색하며 배경, 인물의 성격과 심리 및 외양 묘사, 시점의 효과 등을 효과적으로 표현하여 작품에 대한 깊이 있는 감상 능력을 보여줌. 소설 속 장면을 인공지능 만화 제작 프로그램과 더빙 프로그램을 활용하여 완성도 높은 애니메이션을 제작함. 실감 나는 이미지 구현을 위해 인물 외양과 배경 묘사 등에 대한 짧은 서술도 놓치지 않고 분석하였으며, 효과적인 목소리 설정을 위해 작품을 여러 번 읽으며 인물의 성격과 심리를 파악하는 등 열정과 집중력이 돋보임. 제작 영상을 가상 공간에 게시하여 급우들로부터 높은 평가를 받는 등 창의적인 감상 능력이 탁월한 학생임. 한국어 대본을 영어로 번역하는 과정에서 두 언어에 대한 깊은 이해와 감각을 활용하여 원문의 분위기를 그대로 재현한 수준 높은 번역 능력을 보여주었음. 북크리에터를 활용하여 디지털북 제작 시 글의 내용에 대한 완벽한 파악을 토대로 이에 잘 어울리는 그림 이미지를 배치하고 음성파일을 함께 업로드함으로써 창의적이고 완성도 높은 결과물을 만들어내었음. 메타버스 가상공간에 게시할 북 콘서트에 대한 포스터 제작 중 반짝이는 아이디어와 뛰어난 구성능력을 보여주었으며 한글판과 영문판을 함께 제작하는 등 적극적인 자세로 모든 활동에 참여하였음. 5. 에듀테크 활용 수업 흐름도 과목 (차시) 수업단계 수업활동 자료 및 유의점 문학 (1차시) 프로젝트 수업 준비 하기 문학 (2차시) 주제분석 및 탐구활동 프로젝트 주제 소개하기 소설 작품 이해 및 분석 활동하기 • 국어: 소설을 시나리오로 각색하고, 이를 웹툰으로 구현한 후 인물의 대사를 더빙하여 영상물을 제작하기 • 영어: 프로젝트 수업 주제분석 및 탐구활동 하기 • 교과서에 있는 소설 작품 중 한 작품을 선정하기 • 작품에 나타난 시간적, 공간적 배경 분석하기 • 작품의 시점과 그 시점의 효과를 분석하기 • 인물의 성격과 각 장면에서의 심리 분석하기 동기유발 - 사전 제작 한 결과물을 샘플로 보여 주며 흥미 유 발 소설 작품 이해 및 분석 활동하기 프로젝트 수업 주제분석 및 탐구활동 하기 • 분석한 시간적, 공간적 배경을 시나리오로 각색하기 - 분석한 작품의 시점과 그 시점의 효과가 시나리오로 구현될 수 있도록 각색하기 ※시나리오 속 중심인물을 누구로 하는가에 따라 소설 내용이 달라질 수 있음을 이해하기 - 분석한 인물의 성격과 심리가 드러나도록 시나리오 대사 구성하기 디지털 북 제작하기 -3 교과 융합 북콘서트 홍보 포스터 메타버스 갤러리에 전시하기 소설의 배경, 인물의 성격 및 심리, 시점 이해 및 분석 활동하기 시나리오로 각색하고, 웹툰 제작 및 더빙하기 영문 번역본 디지털 북으로 제작하기
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