에듀테크 활용 수업, 미래를 만나다 에듀테크 활용 214 5. 에듀테크 활용 수업 흐름도 과목 (차시) 수업단계 수업활동 자료 및 유의점 영어 (1~2)차시 영문 기사를 읽고 이해하기 서양 근대 정치 사상(사회계약론)과 시민혁명(영국/미국/프랑스) 이해 및 분석 활동하기 프로젝트 수업 주제분석 및 하기 동기유발 - 인공지능이 작성한 시들 로 구성된 시집 Aum Golly공개. 에듀테크 -Zep.us 미니게임본수 업 시작 전 동기유발에 활용할 수 있음 -OX Quiz와 같은 간단한 게 임 으 로 빠르게 진행 가능함 -하지만 게임 자체를 하는 것이 너무 즐거워 본 수 업 으 로 방향 전환 하는데 어려 움을 겪을 수 있음 • 심화영어독해Ⅱ: 문학의 한 장르인 ‘시’를 소개하며, 인간과 인공지능 중 누가 작성했는지 맞춰보기 •Zep.us의 OX퀴즈를 활용하여 동기유발 • 모둠 구성(2~5인으로 자유 구성) • 인공지능이 작성한 시를 읽고 모둠별 의견 공유하고 내용을 패들렛에 작성 하기 인공지능 도구 적재적소 활용하기 -4 교과 융합 영문 기사문 읽고 이해하기 AI 도구 활용하여 러시아/영미문학 작품 번역하기 AI 도구 활용의 장단점 모둠별 토의 및 모둠주제 정하기 모둠별 주제 탐구활동 및 AI도구 활용하여 결과물 제작 ZEP.US 활용한 OX Quiz 활동 수업 주제와 관련된 영문기사 읽기 • 인공지능 GPT-3를 활용하여 55편의 시를 구성해 시집을 출판한 핀란드의 시인에 대한 영문기사를 읽고 내용 이해하기 https://medium.com/sw lh/i-wrote-a-bookwith-gpt-3-ai-in-24hours-and-got-itpublished-93cf3c96f120 영문기사 학습지 읽기 및 모둠활동 Aum Golly 시집에 대한 토론 • 챗봇이 작성한 시를 읽고 평가한 후 패들렛에 기록 • 챗봇이 작성한 시로 구성된 시집을 출판한 도서에 대해 개인별 의견을 모둠 과 함께 공유하기
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