에듀테크 활용 수업, 미래를 만나다 에듀테크 활용 245 화학 반응과 관련한 아이디어 상품 제작하기-1 과학 수업 • 단원의 개관 [9과17-06] 화학 반응에서 에너지의 출입을 이해하고, 이를 활용한 장치를 설계할 수 있다. 성취기준 이 단원은 화학 반응에서 에너지의 방출과 흡수에 대해 살펴보고, 탐구 활동을 통해 화학 반응에서의 에너지 출입을 느끼게 하는 것이 목적이다. 일상생활에서 화학 반응이 일어날 때 에너지가 활용되는 예를 직접 조사해보고 에너지 출입을 활용한 장치를 설계해보며 과학 의 유용성을 인식하고 과학적 참여와 평생학습능력을 갖게 된다. • 단원 흐름도 01. 화학 반응에서 에너지의 출입함을 이해하기 02. 화학 반응에서의 에너지 출입을 활용한 예를 찾아 설명하기 03. 화학 반응에서의 에너지 출입을 활용한 장치를 설계하기 (소)주제 성취기준 차시 차시명 학습목표 교과 역량 [9과17-06] 1 에너지 출입 이해 화학 반응이 일어날 때 에너지가 출입함을 설명할 수 있다. 과학적 사고력 2 에너지 출입을 활 용한 예 조사하기 화학 반응에서의 에너지 출입을 활용한 예를 찾아 설명할 수 있다. 과학적 의사소통 능력 3 에너지 출입을 활 용한 장치 설계 하기 화학 반응에서의 에너지 출입을 활용한 장치를 설계하고 만 들 수 있다. 과학적 문제해결 력 • 수업설계 의도 ① 1차시에서는 학생들이 화학 반응이 일어날 때 에너지 출입함을 이해하는 것이 목표이다. 따라서 학습지 형태로 된 워크시트를 활용하여 학생들이 직접 학습지를 완성하며 내용을 이해하는 것이 가능하다. ② 2차시에서는 1차시에서 학습한 화학 반응에서의 에너지 출입이 활용되는 예를 찾음으로써 과학의 유용성을 알게 되는 것이 목표이다. 에너지 출입의 사례를 학생들이 직접 조사하는 과정에 에듀테크를 활용한다. ③ 3차시에서는 학습한 개념과 일상생활에서의 사례를 토대로 학생들이 직접 화학 반응의 에너지 출입을 활용한 장치를 설계하는 것이 목표이다. 모둠 구성원들과 함께 장치를 설계하기 위해 토의하고 그 결과를 직접 발표하는 과정에서 에듀테크를 활용한다. 본 단원의 에듀테크 활용의 필요성
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