에듀테크 활용 수업, 미래를 만나다 에듀테크 활용 257 움직이는 팝아트 자화상 만들기-1 미술 수업 • 단원의 개관 [9미01-01] 자신과 주변 대상, 환경, 현상의 관계를 탐색하여 나타낼 수 있다. [9미01-02] 시각문화 속에서 이미지의 다양한 전달 방식을 이해할 수 있다. [9미02-04] 주제의 특징과 표현 의도에 적합한 조형 요소와 원리를 탐색하여 효과적으로 표현할 수 있다. 성취기준 이 프로젝트 활동에서는 폭발적으로 발달하고 있는 디지털 미디어 기술과 급변하는 사회 속에서 미술 과목이 갖고 있는 고유의 가치를 어떻게 바라보고 적절하게 활용할 수 있으며, 나아가 여기서 파생될 수 있는 여러 가지 도의적인 문제와 가치판단에 대한 기준 확립을 목 표로 하고 있다. 자신의 얼굴을 팝아트적 기법으로 재현하는 과정에서 ‘나’라는 인물에 대한 탐구와 성찰이 이루어지며, 급변하는 AI기술 과 디지털 기법으로 나의 작품이 움직이고 말하는 과정을 지켜보며, 미래 사회의 미술작품은 어떤 특징을 가질까 상상해 보는 시간을 가 진다. • 단원 흐름도 01. 팝아트 기법으로 자화상 그리기 02. 클로바보이스와 D-ID를 활용하여 움직이는 자화상으로 구현하기 03. Vrew를 활용하여 음성을 시각적으로 전달하기 (소)주제 성취기준 차시 차시명 학습목표 교과 역량 [9미01-01] 1~2/4 팝아트 자화상 그리 기 팝아트의 개념을 이해하고 그 특징을 살려 자화상을 그린다. 네이버AI채색 프로그램으로 손쉽게 채색할 수 있다 미술문화 이해능력 [9미01-02] [9미02-04] 3/4 자화상이 대신 말해주는 나의 생각 클로바보이스를 활용하여 가상의 목소리로 나의 생 각을 표현해 보고 입모양에 맞춰 움직이며 말하는 이미지로 제작하기 창의,융합능력 4/4 아바타가 말해주는 친구들의 생각 움직이는 이미지를 Vrew로 자막을 생성하여 작품 을 완성하고 친구들의 작품 공유하기 시각적 소통 능력
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