에듀테크 활용 수업, 미래를 만나다 에듀테크 활용 단계 유형 수업 활동 및 평가 도입 사전학습 •동기 유발 - 기후위기와 관련하여 나의 의복 생활 나누기 - 자신의 옷을 정리하고 의복목록표 만들기 더 이상 입지 못하는 옷의 처리 방법 이야기 나누기 전개 탐구 활동하기 • 학습 활동 1 1. 의복 폐기물에 대해 알아보기 -다큐멘터리 보며 의복 폐기물 정보 확인하기 -의류 폐기물을 줄이기 위한 노력 작성하기 • 학습 활동2 1.업사이클링 실습 - 다양한 노드를 만들어 과정에 따라 역할 분배하기 - 마인드 맵에 따른 업사이클링 실행하기학습 정리 발표 자료 제작 및 발표하기 • 발표자료 제작하기 1.홍보물 제작하기 - 만드는 과정, 의미 등을 담은 홍보물 만들기 2. 발표 및 피드백하기 - 즉각적인 피드백을 받기 위해 Canva. live로 진행하기 56 가정 수업 지구를 위한 옷은 없다 -2 2. 수업 흐름도 다큐멘터리 내용 확인하기 - 니얼팟을 활용하여 영상 중간에 확인이 필요한 정보나 생각을 묻는 질문을 삽입한다. - 니얼팟에 접속할 수 있도록 접속 코드에 대해 안내한다. 에듀 TIP 마인드맵으로 브레인스토밍하기 - 편집권한을 가진 링크를 통해 모둠원들이 공동 작업을 하도록 한다. - 공동작업 중 삭제된 노드나 내용의 경우 히스토리 버전 기록을 통해 복구가능하다. 에듀 TIP 영상보기 생각 나누기 실천 서약서 마인드맵 제작하기 프리템플릿으로 홍보물 제작하기 - 홍보물 제작에 많은 시간이 소요되지 않도록 프리템플릿을 사용할 수 있도록 한다. - 자신들의 제작 과정의 사진을 업로드하여 사용하고, 의미를 작성할 수 있도록 힌다 에듀 TIP 홍보 자료 제작하기 실시간 피드백받기 집필 : 언양중학교 윤수민
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